家訪，是有愛、有溫度的活動，傳遞著理解，代表著信任，鄭坊鎮(zhèn)中心幼兒園深入開展常態(tài)化萬師訪萬家活動，重點針對八大類兒童的家訪，加強教師與幼兒家長的溝通，有效形成家園共育合力，促進幼兒健康成長和全面發(fā)展。

鄉(xiāng)村的幼兒大多數(shù)是留守兒童，周佩老師，不僅僅是一名教師，更是他們的“媽媽”，日常生活中，周老師除了電訪和微信溝通，更多的是通過周末上門家訪，和幼兒的爺爺奶奶溝通幼兒的情況，并提供一些科學(xué)可行的建議。

甜甜的父母常年在外工作，由年邁的奶奶照顧，在成長的過程中缺少父母情感的呵護與關(guān)注。家訪中，周老師和奶奶溝通怎么幫助小朋友正確洗頭和洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每日上學(xué)檢查甜甜的衛(wèi)生情況。甜甜感受到老師對她的關(guān)心，放下自己的戒備，早上來園，會開始和老師打招呼“老師，早上好！”會在活動之后抱著老師說：“老師，明天周末了，你還去我家吧，我奶奶現(xiàn)在都不罵我了，還說我很棒了。”

教育是一場沒有終點的旅行，幼兒的健康成長需要雙向奔赴，家訪是一個行之有效的溝通方式，是愛和希望的傳遞，教師們會繼續(xù)堅持下去，通過家訪共同促進幼兒健康成長。秉持著不負韶華，愛心育人的初心使命，為讓鄉(xiāng)村的幼兒能享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，讓家長放心，孩子歡心度過快樂健康的童年而奮力前行。（鄭坊鎮(zhèn)中心幼兒園 周佩）