區(qū)委黨校“三突出”為青干班添彩

今年以來，區(qū)委黨校在深入分析青年干部的工作需求和個(gè)人成長(zhǎng)，緊緊圍繞青年干部的實(shí)際需要，推行突出基層實(shí)地考察、突出課堂紀(jì)律嚴(yán)明、突出學(xué)員自主管理，積極探索創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提升辦班的水平和培訓(xùn)的實(shí)際效用，創(chuàng)建了青干班的培訓(xùn)模式，提升了青干班的培訓(xùn)效率，進(jìn)一步提升我區(qū)青年干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，為推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

突出基層實(shí)地考察。該校把到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察作為青干班的重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞全區(qū)重點(diǎn)工作，安排2022年青干班學(xué)員到紅色基地、鄉(xiāng)村振興、工業(yè)園區(qū)等一線實(shí)地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。在田墩鎮(zhèn)七峰村、望仙鄉(xiāng)沙洲紅軍街等紅色基地進(jìn)行了4場(chǎng)紅色精神學(xué)習(xí)鍛煉，重溫崢嶸歲月、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，在“沉浸式”體驗(yàn)中汲取紅色營(yíng)養(yǎng)，把紅色精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)奮斗的源動(dòng)力。在鄉(xiāng)村振興一線，學(xué)員到茶亭鎮(zhèn)、清水鄉(xiāng)、石人鄉(xiāng)、華壇山鎮(zhèn)、煌固鎮(zhèn)等進(jìn)行7場(chǎng)實(shí)地學(xué)習(xí)考察，走村入戶了解鄉(xiāng)村振興實(shí)際解決方案。在越興銅業(yè)有限公司、濟(jì)華實(shí)業(yè)有限公司、大江銅業(yè)有限公司、裝備制造產(chǎn)業(yè)園、晶科標(biāo)準(zhǔn)廠房等實(shí)地調(diào)研，了解茶亭經(jīng)開區(qū)的項(xiàng)目建設(shè)及企業(yè)投產(chǎn)情況。

突出課堂紀(jì)律嚴(yán)明。青干班培訓(xùn)的時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)，而且是學(xué)員在單位都有各自的工作，在培訓(xùn)期間很難與單位工作完全脫鉤，必須嚴(yán)格要求和管理，以提升培訓(xùn)效率。該校特別重視青干班的班次，實(shí)行實(shí)名考勤、實(shí)名通報(bào)，每天都進(jìn)行簽到。培訓(xùn)期間，抽調(diào)2名黨校教師，全程跟班管理服務(wù)，將每天的考勤、學(xué)習(xí)情況做成班級(jí)日志。對(duì)學(xué)員培訓(xùn)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的重要依據(jù)，把嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治學(xué)落到實(shí)處。

突出學(xué)員自主管理。青干班的學(xué)員年齡普遍比較年輕，有思想、有活力。該校采取以學(xué)員自主的管理方式來提升管理效率。成立班委會(huì)成員及各組小組長(zhǎng)，明確班委會(huì)成員、小組長(zhǎng)的職責(zé)與分工。班務(wù)活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況督查等班級(jí)事務(wù)均有班委會(huì)和小組長(zhǎng)參與，班委會(huì)和小組長(zhǎng)反饋學(xué)員培訓(xùn)的需求、傳達(dá)和落實(shí)班級(jí)活動(dòng)安排等具體工作，協(xié)助班主任及班主任助理管理班級(jí)。召開班委會(huì)，及時(shí)就班級(jí)存在的問題進(jìn)行討論，并商討解決辦法。

   此次青干班理論教學(xué)充足、基層實(shí)踐扎實(shí)、課堂內(nèi)容豐富，贏得了學(xué)員們的廣泛好評(píng)，達(dá)到了思想上“充電”、精神上“補(bǔ)鈣”、行動(dòng)上“加油”的目的。（記者鄭萬文）