4月22日下午，副區(qū)長(zhǎng)洪岳善深入湖村鄉(xiāng)實(shí)地調(diào)研湖村鄉(xiāng)優(yōu)化縣域義務(wù)教育資源配置工作。區(qū)教體局、交通運(yùn)輸局和湖村鄉(xiāng)主要負(fù)責(zé)人陪同。

“學(xué)校現(xiàn)在有多少學(xué)生？家里都是什么情況？家長(zhǎng)有什么訴求？”在湖村鄉(xiāng)荸薺塘小學(xué)、靈峰小學(xué)及楊橋小學(xué)，洪岳善實(shí)地調(diào)研，詳細(xì)了解小規(guī)模學(xué)校的辦學(xué)情況、師資狀況、學(xué)生困難以及撤并工作面臨的實(shí)際問(wèn)題，并針對(duì)具體問(wèn)題提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)。

洪岳善指出，優(yōu)化義務(wù)教育資源配置是學(xué)校布局調(diào)整、提高辦學(xué)成效的重要舉措。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，克服畏難情緒，著力解決好優(yōu)化學(xué)校布局、學(xué)生怎么就近入學(xué)、師資如何調(diào)配等問(wèn)題，真抓實(shí)干，促進(jìn)靈山教育事業(yè)更好更快發(fā)展；要進(jìn)一步細(xì)化工作措施，統(tǒng)籌考慮人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化、農(nóng)村地理環(huán)境及交通狀況等因素，不斷優(yōu)化教育資源配置，全力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的期待。（圖文：祝弟泉）