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湖村鄉(xiāng)中心小學(xué):打造“黨建紅+特色紅”辦學(xué)新樣態(tài)

路遠(yuǎn)風(fēng)正勁,任重更奮蹄。近年來(lái),湖村小學(xué)圍繞“為黨育人 為國(guó)育才”的初心使命,以打造“紅色傳承 悅?cè)还捕伞苯逃幕厣痉缎槟繕?biāo),以“黨建引領(lǐng) 三線并進(jìn)”(打造紅色品牌、建設(shè)紅色團(tuán)隊(duì)、培育紅色少年)為工作思路,多點(diǎn)發(fā)力、凝心聚力,創(chuàng)新思維,致力打造“黨建紅+特色紅”辦學(xué)新樣態(tài),被評(píng)為“上饒市第一批紅色基因傳承示范校”。

聚焦黨建引領(lǐng),合力打造紅色品牌

聚焦黨建引領(lǐng)該校以“黨建+思想”“黨建+校園文化”“黨建+行動(dòng)”三向融合,推進(jìn)學(xué)校紅色品牌創(chuàng)建工作,扎實(shí)開(kāi)展“我是黨員我?guī)ь^”活動(dòng),致力打造黨建特色鮮明、工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的紅色示范校園。

聚焦深學(xué)細(xì)悟。該校持續(xù)開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),扎實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,通過(guò)“學(xué)黨史”與“悟思想”相統(tǒng)一,積極挖掘利用周邊紅色文化資源,開(kāi)展大思政課教育、社會(huì)實(shí)踐志愿活動(dòng)、紅色教育等,強(qiáng)化教師思想理論武裝,擦亮紅色校園品牌底色。

聚焦深度融合。該校立足“黨建+紅色”品牌校園內(nèi)涵,鍛造紅色教育三篇章,持續(xù)推進(jìn)“星火點(diǎn)燃篇”“星火燎原篇”“星火傳承篇”落實(shí)落地,營(yíng)造紅色校園、打造紅色班級(jí)、豐富紅色課間,將紅色教育融入校園文化、德育活動(dòng)、課堂教學(xué),切實(shí)將紅色革命理念與精神根植于師生心中。

堅(jiān)持德才并重,策力建設(shè)紅色團(tuán)隊(duì)

細(xì)化管理。該校依托基礎(chǔ)情況,強(qiáng)化教師管理機(jī)制,圍繞“教師專業(yè)發(fā)展”主線,對(duì)教師的備、教、輔、聽(tīng)、評(píng)、析等內(nèi)容進(jìn)行基本功訓(xùn)練。以清單化教學(xué)檢查促進(jìn)教師自我管理,大主題式教研活動(dòng)助推教師基本功技能提升。

搭建平臺(tái)。該校搭建教師成長(zhǎng)型學(xué)習(xí)“四平臺(tái)”,促進(jìn)教師專業(yè)不斷向縱深發(fā)展。鏈接專家提供“學(xué)習(xí)平臺(tái)”、錘煉品質(zhì)構(gòu)建“研究平臺(tái)”、激勵(lì)賞識(shí)搭建“展示平臺(tái)”、引領(lǐng)輻射發(fā)布“任務(wù)平臺(tái)”,厚植教師素養(yǎng),以平臺(tái)驅(qū)動(dòng)教師自身的專業(yè)發(fā)展。該校教師被評(píng)為“區(qū)級(jí)講師”榮登學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái),并在多項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀講解員”“區(qū)級(jí)閱讀達(dá)人”。

示范引領(lǐng)。該校通過(guò)開(kāi)展“錘煉骨干教師”“新課標(biāo)理念下’四維課堂探索”“百人說(shuō)課”等主題活動(dòng),通過(guò)“老帶新”“青藍(lán)結(jié)對(duì)”等方式,實(shí)現(xiàn)骨干教師示范引領(lǐng),推進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)“1+N”抱團(tuán)式成長(zhǎng)。在全體教師蓄力同心下,學(xué)校斬獲教育技術(shù)技能提升活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

推進(jìn)使命傳承,致力培育紅色少年

以黨史文化涵養(yǎng)初心。該校通過(guò)在教學(xué)樓四層走廊布置創(chuàng)建紅色文化情境,營(yíng)造濃厚氛圍。帶領(lǐng)少先隊(duì)員積極參加“敬老送溫暖,黨建志愿行”“紅色綜合實(shí)踐”等活動(dòng),內(nèi)化紅色信念,賡續(xù)紅色精神。

以紅色活動(dòng)涵養(yǎng)紅心。該校通過(guò)開(kāi)展以“創(chuàng)建紅色班級(jí)”“遴選紅色宣傳員”“爭(zhēng)當(dāng)紅色學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“班班唱紅歌”“紅色故事我來(lái)講”等各類活動(dòng),不斷創(chuàng)建課堂情境、活動(dòng)情境和生活情境,切實(shí)將紅色革命理念根植于每一名學(xué)生心中。

以實(shí)踐活動(dòng)涵養(yǎng)本心。該校積極舉辦校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐基地,舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合地域特色、整合紅色資源、推行五育并舉,努力培養(yǎng)“甘奉獻(xiàn)、知感恩、會(huì)學(xué)習(xí)、善合作、敢創(chuàng)新”的新時(shí)代紅色少年。

初心如磐擔(dān)使命,步履不停啟新程。湖村鄉(xiāng)中心小學(xué)將繼續(xù)秉持初心,學(xué)深學(xué)透,在敢于擔(dān)當(dāng)?shù)穆飞侠^續(xù)答好“信仰卷”;以勤學(xué)苦練增長(zhǎng)教育本領(lǐng),踔厲奮發(fā),在愛(ài)生如己的信念中繼續(xù)答好“育人卷”。(應(yīng)慧華 楊林)

(作者:應(yīng)慧華 楊林)

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