“假若我是一朵雪花，認(rèn)明了那清幽的住處，翩翩地在半空里瀟灑，等著她來花園里探望……”8月13日下午，在廣信區(qū)“三中心”里，一場“文藝人才百千行”文明實(shí)踐中心（所、站）結(jié)對幫扶活動正在開展。老師支少蓉正在教大家朗讀《雪花的快樂》，從朗讀的語調(diào)、情感、節(jié)奏韻律等方面入手，讓聽眾把握文章的脈絡(luò)及朗讀的畫面感、技巧等。

為落實(shí)省委宣傳部有關(guān)人才下鄉(xiāng)、能人返鄉(xiāng)、鄉(xiāng)賢回鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)工程”工作部署要求，進(jìn)一步夯實(shí)文明實(shí)踐工作基礎(chǔ)，推動更多優(yōu)質(zhì)資源向基層一線傾斜，廣信區(qū)開展了文藝人才結(jié)對幫扶新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)行動，通過文藝人才的參與，實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源向基層末梢延伸，豐富群眾的精神文化生活，提升群眾對新時代文明實(shí)踐的獲得感和滿意度。

“在閱讀過程中做筆記，摘抄精句，可以幫助我們更好地理解和記憶書本內(nèi)容……”在“三中心”一樓閱覽室里，彭麗老師從為什么分享這本書，閱讀的目的和層次，基礎(chǔ)閱讀與檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀以及怎樣做好讀書筆記六個方面介紹了《如何閱讀一本書》。參與活動的市民們認(rèn)真傾聽，不時舉手與彭麗互動，分享自己的讀書習(xí)慣。

“聽了老師的分享有種豁然開朗的感覺，她的分享很生動，讓我對分析閱讀有了更全面的了解，對我以后的閱讀會有較大幫助。”市民楊林說。

文化振興，人才先行。“文藝人才百千行”結(jié)對幫扶活動，是廣信區(qū)深入實(shí)施“強(qiáng)基工程”的具體舉措之一，也是推動基層精神文明建設(shè)的重要步驟，活動將以文明實(shí)踐中心（所、站）為依托，開展豐富多彩的文藝志愿活動，為基層送文化、種文化、傳精神，發(fā)揮文藝人才的作用，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，確保文藝志愿服務(wù)活動取得實(shí)效，為基層精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。（記者程曉麗）